Во время этой веселой игры имитируем действия, о которых говорится в стихотворении: Читать далее
Пальчиковые игры: Плих и плюх (от 1 года)


Во время этой веселой игры имитируем действия, о которых говорится в стихотворении: Читать далее

Эту игру-разминку полезно повторить несколько раз, выполняя задание сначала одной рукой, потом двумя одновременно, постепенно увеличивая темп. Читать далее

В эту полезную игру можно начинать играть как с правой, так и с левой руки. Читать далее
Эта игра поможет детям познакомиться друг с другом. Для нее понадобится рулон туалетной бумаги. Игроки садятся за стол, берут рулончик и по очереди начинают отрывать от него любое количество листочков (не более десяти). Затем ведущий объясняет, что каждый участник игры должен рассказать о себе столько фактов, сколько у него листочков туалетной бумаги
Игроки по очереди должны пропрыгать от старта до финиша, зажав между коленями маленький предмет – например, теннисный мяч или спичечный коробок. Время засекают по часам. Если предмет упал, его нужно поднять, снова зажать коленями и продолжить бег. Побеждает участник игры, показавший лучшее время
Каждому участнику игры нужно пронести картошку в ложке со старта до финиша. Нести картошку надо на вытянутой руке. Все игроки бегут по очереди, время бега засекают по часам. Если картофелина упала, ее нужно положить обратно и продолжить бег. Побеждает участник игры, показавший лучшее время
Дети встают в шеренгу или по кругу. Ведущий по очереди обращается к каждому – перечисляет пять любых названий: сказок, мультфильмов, животных, растений, городов и т. д. Игрок должен продолжить список и назвать шестое слово из той же области. Если не назвал – выбывает из игры (отвечать нужно быстро). Побеждает тот игрок, который ответил на все вопросы
На веревке на нитках подвешиваются небольшие предметы-призы: конфетки, чупа-чупсы, игрушки, канцтовары и т. д. Детям завязывают глаза и выдают ножницы. По очереди игроки срезают предметы, каждому дается тридцать секунд. Выигрывает тот, кто срежет больше призов
Перед игрой взрослым нужно подготовить несколько фломастеров и шариков (для детей постарше – ненадутых, для маленьких – надутых). Игроки по сигналу надувают шарики (завязать их можно попросить взрослых) и рисуют фломастерами жителей «новой планеты», которую обозначает сам шарик. Побеждает тот, кто за условленное время надует шар и нарисует как можно больше жителей планеты. Можно оценивать результат и по тому, чей рисунок красивее (креативнее).
Игроки разбиваются на две команды, им выдают два листа бумаги. По сигналу первые игроки команд начинают передвигаться по «болоту» по «кочкам»: кладут лист на пол, встают на него двумя ногами, а другой лист помещают впереди себя. Затем переступают на другой лист, оборачиваются, снова берут первый лист и кладут впереди. Таким образом нужно пройти весь маршрут до конца и обратно и передать листы второму игроку. Выигрывает команда, игроки которой справились с заданием первыми.