Игра: Рулончик

Эта игра поможет детям познакомиться друг с другом. Для нее понадобится рулон туалетной бумаги. Игроки садятся за стол, берут рулончик и по очереди начинают отрывать от него любое количество листочков (не более десяти). Затем ведущий объясняет, что каждый участник игры должен рассказать о себе столько фактов, сколько у него листочков туалетной бумаги

Игра: Кенгуру

Игроки по очереди должны пропрыгать от старта до финиша, зажав между коленями маленький предмет – например, теннисный мяч или спичечный коробок. Время засекают по часам. Если предмет упал, его нужно поднять, снова зажать коленями и продолжить бег. Побеждает участник игры, показавший лучшее время

Игра: Картошка в ложке

Каждому участнику игры нужно пронести картошку в ложке со старта до финиша. Нести картошку надо на вытянутой руке. Все игроки бегут по очереди, время бега засекают по часам. Если картофелина упала, ее нужно положить обратно и продолжить бег. Побеждает участник игры, показавший лучшее время

Игра: Назови шестое слово

Дети встают в шеренгу или по кругу. Ведущий по очереди обращается к каждому – перечисляет пять любых названий: сказок, мультфильмов, животных, растений, городов и т. д. Игрок должен продолжить список и назвать шестое слово из той же области. Если не назвал – выбывает из игры (отвечать нужно быстро). Побеждает тот игрок, который ответил на все вопросы

Игра: Срежь свой приз

На веревке на нитках подвешиваются небольшие предметы-призы: конфетки, чупа-чупсы, игрушки, канцтовары и т. д. Детям завязывают глаза и выдают ножницы. По очереди игроки срезают предметы, каждому дается тридцать секунд. Выигрывает тот, кто срежет больше призов

Игра: Новая планета

Перед игрой взрослым нужно подготовить несколько фломастеров и шариков (для детей постарше – ненадутых, для маленьких – надутых). Игроки по сигналу надувают шарики (завязать их можно попросить взрослых) и рисуют фломастерами жителей «новой планеты», которую обозначает сам шарик. Побеждает тот, кто за условленное время надует шар и нарисует как можно больше жителей планеты. Можно оценивать результат и по тому, чей рисунок красивее (креативнее).

Игра:Болото

Игроки разбиваются на две команды, им выдают два листа бумаги. По сигналу первые игроки команд начинают передвигаться по «болоту» по «кочкам»: кладут лист на пол, встают на него двумя ногами, а другой лист помещают впереди себя. Затем переступают на другой лист, оборачиваются, снова берут первый лист и кладут впереди. Таким образом нужно пройти весь маршрут до конца и обратно и передать листы второму игроку. Выигрывает команда, игроки которой справились с заданием первыми.

Игра: Верно-неверно

Дети разбиваются на две команды и становятся в шеренги – одна напротив другой. Между ними в середине помещения стоят два стула. На один нужно прикрепить надпись «Верно», на другой – «Неверно». Ведущий заранее готовит список утверждений – правильных и неправильных – и зачитывает их по очереди каждой паре соперников из разных команд. Игрок должен решить, правильное это утверждение или нет, и занять один из стульев. Тот, кто первым сделает правильный выбор, получает очко. Выигрывает команда, завоевавшая наибольшее число очков

Игра: Крокодил

Участники игры разбиваются на две команды. Игроки первой выбирают строчку из детской песенки или мультфильма и тихо сообщают ее одному участнику второй. Ему нужно жестами (без слов) показать услышанное игрокам своей команды. Те должны дать ответ за одну минуту. Выигрывает та команда, которая угадает максимальное число таких «загадок».